Březen

04.06.2020

postará se o své věci (udržuje v nich pořádek)
projevuje se jako emočně stálé, bez výrazných výkyvů v náladách
používá přirozeně neverbální komunikaci (gesta, mimiku, řeč těla, aj.)
umí napodobit základní geometrické obrazce (čtverec, kruh, trojúhelník, obdélník), různé tvary, (popř. písmena)
najde rozdíly na dvou obrazcích, doplní detaily
porovnává počet dvou málopočetných souborů, tj. v rozsahu do pěti prvků (pozná rozdíl a určí o kolik je jeden větší či menší)
"nechá" se získat pro záměrné učení (dokáže se soustředit i na ty činnosti, které nejsou pro něj aktuálně zajímavé)
vyjednává a dohodne se, vyslovuje a obhajuje svůj názor
pozorně poslouchá či sleduje se zájmem literární, filmové, dramatické či hudební představení
zvládá běžné praktické činnosti a situace, s nimiž se pravidelně setkává (např. dovede vyřídit drobný vzkaz, nakoupit a zaplatit v obchodě, říci si o to, co potřebuje, ptá se na to, čemu nerozumí, umí telefonovat, dbá o pořádek a čistotu, samostatně se obslouží, zvládá drobné úklidové práce, je schopno se starat o rostliny či drobná domácí zvířata)