Říjen

29.09.2020

je samostatné při jídle (používá správně příbor, nalije si nápoj, stoluje čistě, používá ubrousek)
vystupuje samostatně, má svůj názor, vyjadřuje souhlas i nesouhlas
spolupracuje ve skupině
tužku drží správně, tj. dvěma prsty třetí podložený, s uvolněným zápěstím
najde rozdíly na dvou obrazcích, doplní detaily
rozpozná základní geometrické tvary (kruh, čtverec, trojúhelník atd.)
pamatuje si říkadla, básničky, písničky
zapojí se do práce ve skupině, při společných činnostech spolupracuje, přizpůsobuje se názorům a rozhodnutí skupin
vytváří, modeluje, kreslí, maluje, stříhá, lepí, vytrhává, sestavuje, vyrábí
chová se přiměřeně a bezpečně ve školním i domácím prostředí i na veřejnosti (na ulici, na hřišti, v obchodě, u lékaře), uvědomuje si možná nebezpečí (odhadne nebezpečnou situaci, je opatrné, neriskuje), zná a zpravidla dodržuje základní pravidla chování na ulici (dává pozor při přecházení, rozumí světelné signalizaci)